2019 2.2A6B 龍捲風實驗 The Tornado Experiment
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2019.05.15
龍捲風是怎麼形成的呢?
大自然的威力太過於強大，所能引起的災害真的很難以想像！
雖然我們無法防止天災的發生，但是透過對這些特殊氣候的觀察與研究，
或許能減輕我們心中某些疑慮，並促使我們更重視應變措施。
Miss Agnes 和2.2A6B的同學們剛上完關於龍捲風的這堂課，為了讓同學們能加深對”冷熱氣流相遇時所產生對流現象”的印象，這次我們使用了兩個保特瓶和瓶口連接器所構成的教具，以另一種方式呈現物體相遇時的力道。同學們在水中滴入了色素當作視覺輔助，並且旋轉晃動瓶子來使上下層瓶子內的空氣(氣體)和水(液體)交換位子。水代表著冷氣流，而當水往下層的瓶內移動時，瓶內代表熱氣流的空氣就向上層的瓶子竄。當這個交換的現象產生時，我們便能清楚的看見漩渦(代表氣旋)的產生，而跟龍捲風的型態產生視覺上的連結。
