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>> 教師教學心得專欄 >> 與你相遇的每一刻感動，2003夏 吳馥辰老師 Nana |
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| 與你相遇的每一刻感動，2003夏 吳馥辰老師 Nana |
初次與寶貝相遇，第一次共餐時，孩子們話不多，個個顯露出嬌羞的模樣，小小的身形討人憐愛，大家埋頭進食，雖然掉落一桌飯菜，依然努力練習自己餵食……。
相處時間漸增，開學的不適應也漸漸減少了，我們聽到的哭聲轉變成笑臉，孩子們開始會主動將他們對世界的新發現和我們分享，那怕是一般人眼中微不足道的小事，對他們，都那麼驚奇!他們會用得到寶物一樣的口吻說：「老師我有貼紙!」，或是洋溢幸福的表情說：「媽媽、爸爸買的……」，我們在第一時間得到並分享他們對人生的震撼與驚奇。
他們也用對世界的幽默感教導我們重新檢視這個世界。一日早晨，孩子們玩得很盡興，突然有個孩子放下玩具跑來拉住我的衣角，努力發出：「依!呀!啊!喔!」等各種聲音，指指地上那一灘水，彷彿要告訴我——有一件奇妙的事發生了!
果然，其中一位孩子玩得太高興，忘記告訴我們尿意，我走到孩子身邊，為她更換褲子，平時樂觀又開朗的她，笑咪咪的跟我說：「我尿尿了!褲子濕答答了!」，我微笑著回應她：「是，沒有錯。」，她加註發人深省的一句：「但是我的衣服沒有濕，因為我沒有玩(地上那一灘)水!......」。雖然人生難免有挫折，但孩子用樂觀的角度看事物，給我們上了一課：不要輕忽孩子。
從陌生到熟悉，孩子和我們彼此交換很多的努力來了解彼此，當初次將孩子送到學校，交到我們手中的家長告訴我們，剛開始她們在開車回家的路上，為了跨出這一步所盡的努力，常常讓她們獨自開車流淚，我們明白這一步是不容易的。
開學至今，經過每個陰晴或有雨的天氣，自然在變化，孩子也有了改變，開始建立友伴關係，學習新的社交語句，體驗不同的活動，和我們分享的故事也越來越多;甚至，我們開始發展到用肢體語言來表達我們的情感，到校時，孩子開心的說：「我來了!」，於是我們歡喜擁抱;當他們在午睡前想起工作忙碌的爸媽感到思念時，我們輕輕的說：「乖!四點半媽咪就來了喔!很快的!在這之前，我們還有很多小朋友都會陪伴著你……。」，於是我們親親他們小手，摸摸他們額頭，直到他們安心入睡……。
每當清晨的鬧鐘叫醒我們時，我們知道，這一天，每一刻發生的故事，絕對跟過去的不一樣。孩子們雖然小，但是我們深信，他們明白，他們會用駝鳥般可愛的大眼睛，把他們的好奇心準備好，裝進小書包裡來探索這個世界……。 |
吳馥辰老師 Nana
目前擔任凱斯跨文化雙語幼稚園幼幼班指導老師
吳老師是一位有耐心愛心貼心的好老師
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